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    时间:2019-07-07 19:27:35 来源:公文写作网 本文已影响 公文写作网手机站

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    机械工程学院学风建设工作总结

     

        学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。

      学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等,是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。它的评价是围绕着学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容综合进行的。学生是学校的主体,所以学生的学风恰是学校方方面面作风的集中体现。近些年,我们根据学院本科生较多这一特点确定工作思路,对工作方法进行不断改进和创新,各项规章制度得到进一步的完善和发展,扎实有效地推动学风建设工作的顺利开展。在全院师生的共同努力下,机械工程学院学风建设工作取得了丰硕的成果。 

    一、以思想为指引,重视学风建设的源头建设   

    学院学风建设工作以学校的发展思路为指引,贯彻落实学校开展学风建设的文件精神,与构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化活动相结合,进一步巩固“德技双馨,明礼诚信,一专多能,创新进取”的学习风气,为培养知识型高技能创新人才营造出良好氛围。

    学校管理是学风建设的兵法。很多高校的教育模式仍然是传统的“填鸭式教育”,这也是学风建设的屏障,为了避免这一点我校经常开学风建设专题会议、亲自安排学风建设工作、下班级调研、早读、晚自习值班、学生违纪情况的教育处理等。为使开展学风建设活动的思想动员取得实效,学院除采取会议传达、板报宣传、班会活动等方式进行思想发动,还引入了班级网络建言、党团组织献策等新的形式来进一步激发全院师生的参与意识,使大家明确开展本次学风建设工作的具体要求,为扎实落实各项工作措施提供了坚强的思想保障。

    二、以制度为抓手,构成学风建设的长效机制 

    学风建设工作具有长期性的特点,抓好各项管理制度的贯彻落实,并根据新形势的要求不断予以完善、转型,是构建长效机制从而保证学风建设工作持续有效开展的基础。

    为贯彻落实校党委提出的“四个一”工作要求,进一步解放思想,推进转型发展工作步伐,学院负责人详细解读了学校转型发展工作实施方案,要求大家要认真领会,充分发挥主体作用,大胆改革,大胆创新,大力推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。并结合学院实际制定了“机械工程学院转型发展工作实施细则”,对学院转型发展近期工作进行了具体安排。

     

    该学院负责人要求,在学校改革发展的关键时期,全体党员干部一定要充分发挥模范带头的示范作用,凝心聚力,在全院逐步形成“院长论转型、教师谈转型、学生议转型”的良好氛围,不等、不靠,积极工作,形成合力,统一认识,按照学校转型发展工作实施方案及学院转型发展工作实施细则要求做好各项工作,加快学院转型发展步伐,高质量完成转型发展各项工作任务。

    三、以活动为载体,丰富学风建设的开展形式

     发挥学生的主体作用,充分调动他们的主观能动性。根据不同专业学生的特点开展丰富多彩的活动,将不同时期的主题注入到鲜活的活动中去,使学生以主人翁的态度,自觉并积极地参与学风建设。

    大学生是国家的未来,加强思想教育是学风建设的应有之意。学院发挥学院学生的专业特长,组织多场校内外免费服务活动,让学院学生感受到无私奉献的快乐与成就。结合学风建设工作开展需要,开展特色鲜明的党团组织活动,切实提高学生干部的政治思想素质,有效提升学生干部的工作能力水平,为各项工作的顺利推进提供有力地组织保障。丰富多彩的活动不仅加强了学院思想政治教育工作,也对学生的发展成长起到良好地促进作用。 

    (1)10月17日晚,由校团委、机械工程学院共同主办的新余学院周末广场文化系列活动之“魅力金秋,活力机械”文艺晚会在天骄湖畔举行。校党委书记刘冬、校长罗玉峰以及校党委副书记刘晓燕、副校长胡涌出席,相关部门负责人、机械学院全体师生及部分二级学院学生等1000余人观看了晚会。

      “周末广场文化活动”是由校团委主办,各二级学院团委(团总支)结合自身的特色优势轮流承办的一项校园文化品牌活动。内容汇集文艺汇演、学生综合素质能力展示、文化知识竞赛、经典导读、名曲名画欣赏、影视评论、书画摄影展、科学与文化沙龙、人文座谈等。本次活动的开展为进一步推进校园周末文化工程建设,不断提升我校校园文化品位,丰富大学生周末文化生活,提高大学生文化素养,切实服务广大同学的成长成才,为全面推进大学生素质教育起到了积极作用。          

    (2)机械工程学院举办了“大学生校内学科技能竞赛”,竞赛项目为设计光控显示器,本次竞赛主要是考查同学们的电子实验操作技能。希望他们能讲书本的知识运用于实践。

    (3)电子爱好者协会自成立以来,举办了多次大型的免费维修活动,给同学们带来了很多方便和实惠,得到了广大同学的一致好评。这次免费维修活动的成功举办,充分展现了机械工程学院学子们无私奉献,积极探索,热于实践的作风。 

        除此以外,我院还开展主题鲜明的知识竞赛活动,在丰富学生的课外知识、提高学生的综合素质、养成良好的读书习惯等方面发挥出导向作用。举办“集思杯”辩论赛,为推动学风建设工作深入开展做好思想发动;
    举办第二届百科知识竞赛,为广泛涉猎知识的学生提供了展示自我的舞台;
    举办“改变,从阅读开始”征文活动,让阅读的乐趣去感染学生,使学生养成爱读书、乐思考、勤创作的良好习惯。

    四、以学习为基础,加强学风建设基本结构

        学习风气是指学院每个成员的学习态度、学习目的、学习干劲、学习方法等的总和以及在学习过程中所表现出来的精神风貌。良好的班风、学风,能促进学生奋发向上,刻苦学习,并形成相互促进、互相鼓励的学习气氛。它对教学质量的提供,对学生品格的发展,对培养社会主义接班人,让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的四有新人,具有重要意义。良好的学院学风应具有这四个特点:苦学、勤思、好问、求实。苦学的含义为”思而不学则殆“;
    勤思的含义为:”学而不思则罔“;
    好问的含义为”舍问,其奚决焉?“;
    求实的含义为”踏实是学习之本。”

    我们院,向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在课堂上,很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学。同样,我们在大学中努力培养自学能力,全院同学对于早晚自习非常的看中,这也使得全院的早晚自习情况优秀,效率也高。每当临近考试的时候,各班级都会组织期末集体复习的活动,同学们也都会不约而至的选在一个地方一起自习,大家一起查漏补缺,不懂的就相互讨论,相互学习,相互进步。与此同时,我们将“诚信”“包容”“高尚”“和谐”的治院理念深入学习生活中。这使得学院有一个良好的学风,并且使学院连续多年获得“先进集体”的称号。

    由于我们狠抓院风,学风,这就使得全院的学习取得优异的成绩,课程通过率保持95%。对于老师的课业教授我们努力消化,但我们并不自满,我们追求的是全面发展。在新余学院这片热土上,到处有我们的飒爽英姿。在教室里我们认真学习、在图书馆我们汲取养分、在操场上我们挥汗如雨。我们正以健康、积极、努力的态度书写着只属于我们的新篇章。

    在考风建设方面,我院将考风作为重点工作。树立同学们的道德观念,加强自律意识,为每一个同学构建一个真正公平的竞争平台。我院同学都能保持优秀的考风。在上一学期期末,我院以”诚信“为教育之本,推出”诚信考试“,在考试中无人监考。从而建设诚信班级。‌

    五、以寝室为基地,培育学风建设的良好环境。

    寝室的学习环境对学生的学习有着不可低估的影响,好的寝室氛围可以促进学生学习的积极性,使学生长久保持学习的动力和自觉性。学院高度重视文明寝室的创建活动,努力营造良好的寝室生活环境和学习氛围,促进班级学风建设。

    (一)发挥党员和入党积极分子在寝室的模范作用,让他们在学习和生活中起主导、带头作用,共建良好的学风。

    (二)学院辅导员和班主任经常深入教室和宿舍,了解学生的思想,掌握班级的动态,坚持以人为本的理念,做到既要教育、引导他们,又要关心、帮助他们,并注重调动学生的积极性和主动性,。

    (三)落实学生寝室值班制度,充分发挥进行寝室走访时便于开展谈心工作的有利条件,给予学习成绩差、单亲子女、性格孤僻、经济困难和有心理问题的学生更多的关心和帮助,尽力帮助他们减轻生活压力,排除心理障碍,树立学习信心,改善学习方法,激发他们积极向上的信心,使他们产生学习兴趣和动力。

    六、以收获为动力,增强学风建设的信心

        2013年,机械工程学院在全国大学生电子设计竞赛、江西省大学生电子综合设计竞赛、江西省大学生电子专题设计竞赛中均取得优异成绩。据统计,在2013年中,该学院累计获得省级以上学科竞赛(本科组)一等奖7个,二等奖4个,三等奖9个,共有5名教师被江西省教育厅授予优秀指导教师称号。 

        2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示活动(电子专题设计)于5月18日在南昌大学科学技术学院举行。由机械工程学院组成的代表队在此次活动中取得了本科组一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。另派出的两名专科学生各取得专科组一等奖1名和二等奖1名。 

    机械工程学院是我校2010年升本后第一批招收本科生的二级学院之一。近年来,学院高度重视人才培养质量,积极推动专业教育教学改革、努力提高教学质量,把培养大学生创新精神和实践能力放在教学工作的首位。高度重视以赛促教、以赛促学、以赛促改,把指导学生参加各项实践竞赛作为培养学生创新能力的重要举措。

                                              机械工程学院

                                            2014年10月30日

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